Auteur/autrice : Elyne

La cérémonie du 8 mai

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Le 8 mai Mathilde, Elsa et moi on a lu un texte devant tout le monde, car Elsa et moi on voulait le faire. Après Maliha a dit :  » je peux le faire avec vous ! » mais Maliha ne pouvait pas du coup Mathilde a pris sa place. Donc du lundi au jeudi, quand on avait fini de manger à la cantine, on allait dans la classe avec le maître pour s’entrainer. On s’est entrainées debout et assises. À l’heure de la cérémonie, on était toutes stressées. Mais quand on était en train de lire, on n’avait plus envie de s’arrêter et finalement ça c’est bien passé.

Elyne

Clique pour les écouter et voici le poème de Louis Aragon qui a été lu.

L’Italie

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Bonjour, Nora et moi on a fait un exposé sur l’Italie. Il y avait plusieurs étapes.

Partie 1 le drapeau italien: Le drapeau italien a trois couleurs différentes : le vert, le blanc et le rouge.

Partie 2 L’histoire: L’Italie a une histoire très riche, dans l’Antiquité, elle était au cœur de l’Empire romain.

Partie 3 la géographie : L’Italie est entourée par des continents et des mers.

Partie 4 l’ alimentation : Il y a trois choses : la pizza, les pâtes et la glace.

Partie 5 les habits : Les habits Italiens sont très riches mais ils s’habillent comme nous de nos jours.

Partie 6 les habitations : Elles sont très colorées avec du blanc car le blanc garde la fraicheur.

Partie 7 les monuments : Les monuments italiens sont les canaux de Venise, le Colisée, la tour de Pise et plein d’autre encore, ils attirent des millions de touristes par an.

Le jeu du camarade

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Bonjour je vais vous expliquer comment nous jouons à Camarade, d’abord le matériel : il y a 7 dés, 14 cartes qui sont réparties en 6 couleurs et ces 6 couleurs sont réparties en famille, il y a aussi une piste de dés, mais ce n’est pas obligé.

LES RÈGLES DU JEU : Les règles du jeu sont de faire des combinaisons avec les dés pour obtenir des cartes et pour obtenir des points.

LE BUT DU JEU : Le but du jeu est de récolter des points grâce aux cartes, et de faire des familles.

COMMENT JOUER : Tu as des cartes devant toi et tu lances les dés, après, tu prend ceux qui correspondent et tu les mets sur la carte.

ATTENTION : Il faut faire ligne par ligne, car si tu as ceux qui correspondent et qu’il t’en manque un tu ne peux pas faire ta ligne.

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Les vitraux

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Avec le maître on a fait des vitraux ! Alors le vitrail vient du Moyen-âge, surtout dans l’art gothique, ils sont fait avec des bouts de verre qu’on assemble. Mais nous on ne va pas faire ça. On va faire des vitraux en plastique. Je vais vous dire comment on fait des vitraux en plastique. Il y a plusieurs séance, première séance : Je choisis mon dessin, après je le mets dans une pochette transparente ensuite vous repassez sur les traits avec du Window Colour gris ou noir, c’est pour faire le squelette. Deuxième séance: On va mettre de la couleur toujours avec le même produit. Je vais vous parler des couleurs alors on a: jaune, blanc, rouge,vert et bleu. Une fois que c’est sec on enlève délicatement le vitrail, pour le coller sur la vitre. Et quand il y aura du soleil ça fera de la lumière colorée.

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Est-ce que c’est vrai ?

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Un samedi je suis allée à Annecy pour un rendez-vous chez le dentiste. On avait encore le temps alors on est allés au lac. On a fait un petit tour, on marchait et là, devant moi, je trouve un billet. Je le ramasse, je l’observe et je vais le montrer à mes parents. Ils m’ont dit que c’est un billet qui venait de New-York alors je l’ai gardé et je l’ai encore.

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Les abeilles

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Avec Elsa on a fait un exposé sur les abeilles, on était toute stressées, on avait chacune une feuille et c’est Elsa qui a commencé ensuite c’était moi, toutes les deux on a parlé des abeilles : comment elles vivaient, comment elles faisaient du miel, qu’est-ce qu’elles mangeaient, le corps des abeilles et enfin comment on pouvait faire pour les sauver car il y a de moins en moins d’abeilles dans le monde car des fois on les confond avec des guêpes.

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